Архитектурная мастерская BIG из Дании спроектировала школьный кампус, газон на крыше которого был превращен в трибуны для стадиона.
Гимназия Гаммель-Хеллеруп расположена неподалеку от Копенгагена. Несколько лет тому назад на ее территории уже был реализован один проект BIG. Там под землей разместили многофункциональный зал с волнистой деревянной крышей, которая была задумана как внутренний двор — качественное общественное и игровое пространство.
Однако задолго до окончания вышеуказанного строительства архитекторам поступил еще один заказ. Руководители учебного заведения обратились к ним с просьбой там же спроектировать дополнительный кампус — прекрасно освещенный и подходящий для занятий изобразительным искусством. Для этого нашли место между футбольным полем и основными корпусами школы.
Площадь нового здания из стекла, бетона и натурального дерева — 2500 кв. м. Помимо светлых аудиторий, в нем есть душевые и раздевалки. Внутрь пройти можно через несколько входов, включая круглый «грот» прямо на зеленой кровле. К гимназии постройка обращена своим единственным фасадом с панорамным остеклением, который служит самой высокой точкой корпуса, частично утопленного в грунт. При этом скатный газон на крыше, выполненный согласно современным технологиям озеленения, теперь является отличным местом для просмотра спортивных состязаний и популярной у студентов зоной для отдыха.
Этот проект за короткое время был отмечен массой отраслевых наград, а также стал одним из номинантов гран-при Мирового фестиваля архитектуры-2015. И необычный газон на крыше сыграл в этом всем не последнюю роль.
Более подробную информацию о самой передовой технологии для озеленения крыш вы найдете на сайте кровельно-ландшафтной компании «ЦинКо РУС» (Москва). Инвесторам эта компания предлагает выгодные условия для успешной реализации проектов в России. Архитекторам и проектировщикам — обучение или экспертную поддержку на любом этапе работы, а частным заказчикам — полный комплекс профессиональных услуг от одного подрядчика с гарантией.
Фото © Iwan Baan; BIG.
